Fue tan esperada su visita… hasta que llegó. Salomé nos contó las tareas que desempeña a través de imágenes y nos trajo sus elementos de trabajo para conocerlos.

Tuvimos la expreiencia de probarlos y así escuchar nuestro corazón con uno de ellos: el tensiómetro.

¡Muchas gracias por la visita!

Sala Fucsia salió con sus ollas de brujas y hechiceros a juntar patas y ojos de rana, arañas, pelos de gato (ramitas, hojas secas, piedritas) para así poder preparar…“una  pócima muy poderosa que transforma cualquier cosa” (Fragmento de la canción Brujos y Hechiceros de Mariana Baggio.)

Una vez dichas las palabras mágicas para nuestra pócima, salimos a recorrer el Jardín para hechizar a los niños y a las docentes que encontrábamos por el camino.

Además bailamos con los gorros y varitas mágicas la canción de Brujos y Hechiceros.

¡Cómo nos divertimos!

Así trabajan los primeros años junto al Prof. Sebastián, ampliando el horizonte de saberes a través del conocimiento de distintas manifestaciones géneros y estilos musicales que componen nuestro patrimonio artístico y cultural.

Como parte del Proyecto Efemérides de 4to grado del turno mañana, y para celebrar el Día del Bombero Voluntario Argentino, nos visitó el Suboficial Sebastián Escalada, papá de

Lautaro Parra.

Sebastián nos contó sobre sus experiencias y nos trajo elementos que se usan en diversas situaciones.

Agradecemos su visita, además de su valentía, coraje y vocación, en tan noble y desinteresada tarea.

OPCIONES:

 • Las familias pueden acercarles el almuerzo

en el horario previo  a la “hora de comedor asignada”.

 • Recurrir a diferentes comercios o personas que trabajan en el rubro con delivery.

 • Adquirir lo que desean consumir en el Kiosco de la Escuela.

PAUTAS PARA ENTREGAR VIANDAS:

 • Traerlas en recipiente rotulado con nombre y apellido del alumno y curso.

 • Depositarlas en la bandeja, según el curso, ubicada en el sector contiguo al hall de entrada.

Desde allí las celadoras que cuidan a los alumnos en el comedor, llevarán los alimentos y los distribuirán a sus destinatarios.

Importante: Ser puntuales, de este modo, los chicos aprovecharán al máximo el tiempo disponible para el almuerzo.

Los días que tienen carga horaria extracurricular, a partir de 4º año

los alumnos cuentan con un lugar y tiempo para almorzar.