Materias Extraprogramáticas y carga horaria

(5 horas semanales):

La escuela secundaria del Instituto Modelo Almafuerte tiene una propuesta de Jornada Simple, con Extensión Horaria Extraprogramática.

Nuestro ideario de trabajo propicia la ampliación de espacios curriculares que brinden a los estudiantes una formación amplia e integral en sintonía con los conocimientos que esta sociedad demanda a los futuros ciudadanos.

Tenemos el firme compromiso de lograr que el alumno cuente con herramientas para abordar los nuevos conocimientos, analizar e interpretar la realidad, comprender su rol ciudadano y participar activamente en el medio que lo rodea.

Desde 1º a 3er año los alumnos cursan las materias del Ciclo Básico Común, A partir de 4to año podrán optar por cualquiera de las dos orientaciones que proponemos: Ciencias Sociales o Economía y Administración, realizan las materias curriculares y las extraprogramáticas que corresponden a la especialización.

El título con el que egresan es el de Bachiller con orientación Ciencias Sociales, o Bachiller con orientación Economía y Administración.

Apuntamos a una educación de calidad, para ello contamos con la infraestructura y tecnología adecuada y nuestro equipo docente posee  con una sólida formación de base.

Actualmente, el Nivel Secundario está compuesto por 15 secciones:

• 3 cursos de 1°Año, 2 en el Turno Mañana y 1 en el Turno Tarde

• 3 cursos de 2°Año, 2 en el Turno Mañana y 1 en el Turno Tarde

• 3 cursos de 3°Año, 2 en el Turno Mañana y 1 en el Turno Tarde

• 6 cursos de Secundaria Orientada Turno Mañana

1. 4° 5° y 6° Orientación Economía y Administración

2. 4° 5° y 6° Orientación  Ciencias Sociales.

Por favor completar el formulario correspondiente al Nivel y enviarlo. Responderemos a la brevedad.

COMPLETA CURSO

ENCUENTRO CON LOS PROFES

"Somos hijos de los días, porque cada día

tiene una historia y nosotros somos

las historias que vivimos"

EDUARDO GALEANO

En diciembre despedimos a nuestra Promoción 2024 con una emotiva ceremonia. La jornada comenzó con un video de apertura y la entrada de los egresados, recibiendo un cálido aplauso de los presentes.

Durante el encuentro, se destacó a los abanderados salientes: Jazmín Pedernera, Araceli Greco y Santiago Barbieri Álvez (Bandera Argentina); Paloma González Möller y Oriana Cardozo (Bandera Bonaerense); Candela Martínez y Valentina Úbeda (Estandarte). Además, se realizó el cambio de banderas, designando a Lourdes Marquínez Faris, Juan Cruz Yatzky y Ornella Aguglia como nuevos portadores de la Bandera Argentina; Lola Campoamor y Eugenia Palma Pardo, de la Bandera Bonaerense; y Paloma Alves de Brito y Sofía Benito, del Estandarte.

El reconocimiento al compromiso y los valores estuvo presente con la entrega del premio “Esperanza de la Patria” a Federico Díaz, de 6° año Economía, y la distinción a los Mejores Compañeros: Paloma González Möller (6° año Sociales) y Oriana Cardozo (6° año Economía).

Las palabras de los profesores Sabrina Battistoni y Carla Borgioli, en representación de los docentes, recordaron el impacto educativo y humano de estos años. Las mamás Vanesa Engel Leiza y Natacha Rebottaro, en nombre de las familias, expresaron su agradecimiento y

orgullo por los egresados. Por su parte, los alumnos Alma Alanis, Paloma González Möller, Guadalupe Barreta y Oriana Cardozo compartieron un mensaje de despedida lleno de nostalgia y esperanza.

El momento más esperado llegó con la entrega de diplomas, donde cada uno de nuestros egresados recibió el símbolo de su esfuerzo y dedicación. Finalmente, los directivos clausuraron la ceremonia con palabras alentadoras, destacando el potencial de cada estudiante y deseándoles un futuro brillante. ¡Felicidades, Promoción 2024!

 HERRAMIENTA CLAVE PARA CERTIFICAR EL DOMINIO DEL INGLÉS

Desde marzo de 2024, el Instituto Modelo Almafuerte, es Centro de Preparación de Exámenes Cambridge, ofreciendo certificaciones internacionales reconocidas.

Este proyecto potencia el aprendizaje del Inglés y certifica progresivamente las competencias lingüísticas según el Marco Común Europeo (MCER).

OBJETIVOS:

• Fomentar habilidades prácticas en Inglés.

• Certificar niveles A2, B1 y B2 en Secundaria.

• Facilitar el acceso a oportunidades globales académicas y laborales.

IMPACTO:

Prepara a los estudiantes para un mundo globalizado, fortaleciendo su confianza y competitividad.

Los siguientes estudiantes se presentaron para rendir los exámenes internacionales de Cambridge, certificando su nivel de Inglés:

First for Schools:

Valentina Vergara Bouza

Damián Vergara Bouza

Martina Agüero

Preliminary for Schools:

Eugenia Magliano

Bautista Gueretich

Aixa Abud

Key for Schools:

Camila Pérez

Valentino Cantú

Matías Mizkinich

Milena Kolkowsky

Santino Gonçalves

¡Felicitaciones a las docentes que los prepararon y guiaron en este camino!: Rita Pietropaolo, Carla Del Gesso, Cintia Vanni, Virginia Romeo, David Bonilla, Mariángeles Darriba, Romina Tardío, Rosa Niz y Daina Riva.

CON LOS ALUMNOS DE LOS PRIMEROS AÑOS

El desafiante Cangurito Matemático

Con entusiasmo y dedicación, los alumnos de los primeros años A, B y C de la Escuela Secundaria participaron del Cangurito Matemático, una competencia guiada y organizada por la Prof. Sandra San Miguel.

Esta actividad, realizada en una única jornada, buscó estimular y motivar el interés de los estudiantes por las matemáticas, complementando su aprendizaje de una manera lúdica y dinámica.

TORNEO DEPORTIVO ESCOLAR DE HANDBALL

El proyecto Copa Almafuerte 2024 fue un Torneo Deportivo Escolar que buscó fortalecer vínculos entre estudiantes de nivel secundario mediante la práctica del handball.

Como cada año, organizado por nuestro Instituto, contó con la participación de equipos femeninos y masculinos de categorías menores y cadetes, integrados por alumnos del propio instituto y de otras instituciones invitadas, como el Instituto Sarmiento, la Escuela Nueva San Matías, la Escuela Consolata y el IMEI.

El evento estuvo liderado por los profesores responsables: Juan Manuel Arma, Fernando Cipolla, Erica Galli y Matías Ramírez, quienes organizaron las actividades, incluyendo partidos, premiaciones y una reflexión final sobre el Torneo. Además, se trabajó en el aprendizaje técnico y táctico del deporte, destacando valores como la cooperación, el respeto, el juego limpio y la integración social.

UNA EMPRESA LÍDER EN SU RUBRO

Los alumnos de 3er año A y C de la Escuela Secundaria participaron de una enriquecedora visita a la Planta Industrial Bimbo, ubicada en Pilar, bajo la coordinación del profesor Adrián Savini.

Durante la experiencia, los estudiantes exploraron el proceso de elaboración de los productos, guiados por expertos que les explicaron cada etapa, desde la selección de ingredientes hasta los rigurosos controles de calidad aplicados en la fabricación.

La actividad permitió a los alumnos comprender la importancia de los altos estándares de producción en una empresa líder del rubro.

Al finalizar el recorrido, los estudiantes disfrutaron de una degustación de productos recién elaborados y recibieron un kit con diversas muestras, llevándose no solo un recuerdo tangible, sino también un aprendizaje significativo.

EN EL MARCO DE PRÁCTICA DEL LENGUAJE

Del 15 al 17 de octubre, el Proyecto "Historias en su laberinto" promovió la lectura literaria en el marco de Práctica del Lenguaje. Realizado en un laberinto diseñado en el SUM, los estudiantes presentaron fragmentos de obras trabajadas durante el año, fomentando creatividad y reflexión crítica.

PARTICIPACIONES DESTACADAS:

"La chica pájaro":

Amparo González, Catalina Damonte y Camila Martella (2°C).

"La casa de los sueños olvidados":

Lola Juárez e Ignacio Bertoldi (3°A).

"Amores que matan":

Sofía Pedernera y Giuliana Silva (3°B).

"Relato de un náufrago"

y "Los enamorados":

Lourdes Alegres y Camila Bentos (4°ECO).

"Circe" y "Lejana":

 Abril Varela y Santiago Castelli (5°ECO).

Coordinado por las profesoras Valeria Guzmán, Alicia Cantero y Luciana Pernicone, el Proyecto fue un éxito, integrando aprendizaje, arte y trabajo en equipo, reafirmando el valor de la literatura en la formación integral.